垃圾分类：立德树人，行胜于言——专访清华大学环境学院教授刘建国

刘建国教授参加北京卫视“春妮的周末时光”传播垃圾分类理念与知识

垃圾分类乃举手之劳但难在坚持

环境教育：说到“行胜于言”，您在垃圾分类科普教育方面不遗余力，但您自己在家做垃圾分类吗？具体是怎么分类的呢？

刘建国：垃圾分类乃举手之劳但难在坚持。我个人从2006年搬新家后开始做垃圾分类，到现在已经十余年了，一直在坚持，不管楼下有没有配备分类垃圾桶，更不管有没有“先分后混”，因为我始终认为，垃圾分类投放是我们作为垃圾产生者应尽的责任，我们产生垃圾在先，应该先后尽到自己的责任，才能名正言顺地要求后端做到分类收集、分类运输、分类处理；而且垃圾分类实际上是一个习惯问题，习惯的养成绝非朝夕之功，需要在实践中潜移默化，内化于心，外化于行。

我将垃圾分类了，避免了不同垃圾组分之间的交叉污染，至少可以给城市中还广泛存在的拾荒者提供一些方便，他们分拣出可回收物更容易了，分拣出的可回收物品质也更高了，对环境保护和公益民生也有一定的贡献。更重要的是，我作为家长，给孩子做了一个良好的示范，孩子自然而然也就跟着我养成了垃圾分类的良好习惯。我们总在讲“垃圾分类从娃娃抓起”，如果大人不带头积极参与做出表率，娃娃长大了依然没有养成习惯，又会寄希望于他们的娃娃，一代又一代不断“重复昨天的故事”，垃圾分类永无成功之日，社会文明水平也不可能提高。

毫无疑问，我长期坚持亲自参与垃圾分类，个体实践经验较为丰富；再加上长期专业从事垃圾处理教学科研工作，主持完成了一系列与垃圾分类相关的研究项目，专业实践经验较为丰富。个人实践经验与专业实践经验结合起来，辅之以“理工男”在系统思维、科学方法、国际视野方面的优势，让我对垃圾分类有了更全面的认识、更深刻的体会、更独到的见解。对个人而言，垃圾分类实际上就是举手之劳，本身没有技术门槛，也不需要额外花费时间，但日复一日、年复一年地长期坚持确实不容易做到。一旦坚持下来了，就会成为良好的习惯，成为我们“素质”的一部分，折射出我们个人以及社会的文明水平。

刘建国教授应邀参加全国政协双周协商座谈会并作为专家发言

说到具体的分类方法，我可以介绍一下我的经验。垃圾的种类固然不胜枚举，但我们日常生活中经常产生的实际上并没有想象的那么多样、那么复杂。目前大力推行垃圾分类的城市，都有比较具体的垃圾分类名录，只要留心看一下，我们日常生活产生的大部分垃圾的类别是比较容易掌握的，根本没有到考验我们智商的水平。塑料瓶、易拉罐、纸箱纸盒纸袋、废旧报纸杂志、玻璃容器、废旧金属、废旧衣物等，属于可回收物。有售卖废品习惯的，可以直接售卖；没有售卖废品习惯的，可以将废纸箱或塑料袋本身当成一个可回收物收纳容器，定期投放到垃圾桶站即可。还有一类是有害垃圾，主要包括水银温度计、过期药品、日光灯管、充电电池、杀虫剂等，这类废物只是偶尔产生，产量很小，而且可以存储，在家累积存储一段时间，投放到专门的收集容器即可。有的社区还没有设置有害垃圾收集容器，可以暂时投放到其他垃圾桶。这两类除外，家里面实际上只需要配备两个垃圾桶，一个装厨余垃圾，主要就是菜帮菜叶、剩菜剩饭、瓜果皮核、茶叶咖啡残渣等，另外一个装其他垃圾，主要包括散碎包装、污损纸巾、清扫尘垢、卫生用品等。只要配备了这两个垃圾桶，投放时“条件反射”分别投放即可，根本不需要额外花费时间。

为降低分类投放难度，避免大家在一些细枝末节的问题上纠缠不清徒耗精力，有一个原则大家可以记住：暂时不清楚所属类别的可以先按其他垃圾投放！因为与其他垃圾对接的处理设施是焚烧发电厂或卫生填埋场，本来就是容错能力较强的混合垃圾处理设施。

归根到底，垃圾分类投放是我们作为垃圾产生者、作为公民应尽的责任。如果我们不愿意参与垃圾分类，可以找到无数个借口；如果我们愿意参与分类，则只需要一个理由，那就是责任。你怎样，中国的垃圾分类便怎样。