10、粪便可通过高温堆肥、厌氧发酵和脱水干燥方法对粪便进行无害化处理,杀灭粪便中的寄生虫、病毒和细菌。
释义:粪便中含有的大量病原体,在土壤中一般能存活几个月甚至更长时间,造成土壤的生物性污染。
高温堆肥是以粪便、秸秆为原料,进行密封高温堆肥,温度最高可达50-70℃以上,持续5-7天,粪便中的致病菌就会被杀灭,达到无害化的目的。
厌氧发酵是指有机物通过厌氧条件下微生物代谢作用而分解,可有效地降低和杀灭寄生虫、病毒和细菌的数量,使粪便达到无害化。三格化粪池就是利用这一原理。
粪便里的致病菌一般存活在水环境中,在脱水的环境中不容易存活,如粪尿分集式厕所的粪坑中加入草木灰有吸水、吸臭的作用,经过一段时间的干燥后就达到了无害化要求。
11、经无害化处理的粪尿是很好的有机肥料,使用有机肥能够增加农产品的品质和产量,提高经济效益。
释义:粪便中含有的大量细菌、寄生虫卵等指标微生物,管理不当会造成土壤和水体污染,威胁人们的身体健康。但粪尿中还有大量氮、磷等营养成分,有很好的肥效。
施用前,应经过高温堆肥、厌氧发酵和脱水干燥等方法达到生物无害化要求。随着现代化农业生产不断朝着规模化和集约化发展,探索规模化的粪便资源化利用模式已成为环保产业和生态化农业发展的方向。
使用有机肥,可变废为宝,减少化肥和农药的使用量,提高有机农产品质和量。这对于中华文明的发展和农业生产力的提高具有不可估量的作用,是利国利民的好事。
12、公厕作为最基本的公共服务设施,人们要文明使用公厕,爱护厕内设施,保持厕内卫生,养成良好的如厕行为。
释义:公厕是基本的公共服务设施,其建设管理水平和卫生清洁程度,反映了政府的公共管理水平和公民的文化素养。
随着社会经济的不断发展,政府加大投入于公厕的建设和改造,同时还不断提升公厕管理和服务水平。
公民在享受舒适、整洁、卫生的如厕环境的同时,也要提高个人素质。应爱护厕所内公共设施,保持厕所内卫生整洁,不乱写乱画、不乱扔乱倒、不乱拉乱尿,避免粪便暴露。
文明如厕,人人有责。良好的如此习惯应该从小抓起,尤其是对在校学生应该制定如厕相关的卫生文明规定,规范学生的个人卫生文明行为。
13、随地大小便是不文明的现象,是造成环境污染和疾病传播的重要因素,儿童粪便也应倒入厕所。
释义:随地大小便是不文明的现象,反映了一个人的基本素质和修养。随地大小便人数多少,也反映一个国家的文明程度。随地大小便还会孳生蚊蝇、污染水源、污染土壤,影响人居环境。
粪便中的污染物会通过多种途径进入人体而威胁人群健康,如痢疾、伤寒、副伤寒、霍乱、甲型肝炎、腹泻、肠道寄生虫病等。
感染性腹泻病是全球发病率高和流行广泛的一种传染病,5岁以下儿童腹泻发病率远远高于成人,主要是由粪便中的轮状病毒、诺如病毒、大肠埃希氏菌属污染了饮水、食物和手引起的。
儿童在大小便行为上自控能力较差,有的地方没有幼儿使用的卫生器具。为了避免粪便致病菌造成疾病的传播和流行,儿童在其他地方便溺后,家长应收集儿童粪便并将倒入厕所内。
14、便后及时冲洗,保证厕所干净卫生;勤于打扫,保持厕室清洁舒适。
释义:便后及时冲洗,保持厕所清洁,是避免粪便暴露、尿液存留、产生难闻的气味及孳生苍蝇的首要方法。
厕所应每天打扫,及时清扫地面,保持厕室内无粪迹、尿迹、痰迹和蝇、蛆等其它污物,经常使用清洁剂擦洗厕所卫生器具。废弃的卫生用品应收集后集中处理,避免垃圾堵塞下水管道或者卫生器具。
厕所室内应保持空气流通,无臭无味。清扫设施和清洁用品应有序摆放,保持厕所干净整洁。
15、厕所不仅事关自家卫生,也会影响到公共卫生和他人健康。建立社会规范,倡导使用卫生厕所,提高居民厕所文化素养。
释义:建立社会规范,把使用卫生厕所、维护环境卫生的观念和行为纳入社会卫生文明公约中,发挥社会规范作用,强化居民环境卫生意识,约束规范居民的行为。
家家使用卫生厕所,形成“小家清洁、大家整洁”的氛围,增强居民文明卫生意识,使优美的生活环境、文明的生活方式成为内在自觉要求。
开展各种形式和渠道开展宣传教育和评优示范活动,促使人们的厕所卫生文化素养的提高。尤其是在学校倡导厕所卫生文化素养的同时,可以组织学生参与学校厕所的卫生管理,强化厕所卫生文明的体验。